giovedì 18 febbraio 2010

ACQUA
UN BENE DA SALVARE



DOCENTI COINVOLTI : tutti gli insegnanti del team

DISCIPLINE: Italiano, Scienze, Storia, Geografia, Arte e Immagine.

TEMATICA : L’uso della LIM, nella Scuola Primaria, per il progetto INNOVASCUOLA, su un’unità d’apprendimento trasversale a più discipline.

O.F. : Imparare ad usare dei supporti multimediali per agevolare l’apprendimento e la creatività.

CONOSCENZE :
L’acrostico, la poesia, lo Spot pubblicitario
Il ciclo naturale e quello artificiale dell’acqua
Cause e conseguenze dell’inquinamento.
Regole per il risparmio dell'acqua.
Le immagini dei corsi d’acqua: acquerelli, disegni ecc...
Conoscere il principio di funzionamento di un depuratore. Interiorizzare i saperi per trasmetterli agli altri con l'utilizzo della lim.

ABILITA’ :
Saper lavorare in gruppo
Scrivere acrostici
Usare la fantasia per scrivere brevi testi poetici a tema
Creare spot pubblicitari a tema.
Realizzare semplici disegni e/o acquerelli
Usare colori e tecniche pittoriche adeguate
Utilizzare, in modo corretto, la LIM
Non sprecare le risorse naturali. Attuare una lezione esplicativa sulla struttura della poesia, per i compagni di una classe inferiore, con l'ausilio della lim.

O.S.A. :
Leggere, scrivere in modo corretto, cercare parole e rime in
modo pertinente
Chiedere e dare informazioni sugli argomenti trattati.
Utilizzare varie tecniche pittoriche
Utilizzare il materiale in modo adeguato
Utilizzare le informazione nel modo corretto
Realizzare prodotti accattivanti.

P.O.F. vedi documento anno scolastico in corso

ORGANIZZAZIONE DIDATTICA:
ATTIVITA’:
di gruppo e individuali per verificare il livello di competenza, la
capacità relazionale, la collaborazione, la creatività, il rispetto
per gli strumenti didattici a disposizione.

TEMPI : tutto il primo quadrimestre.

ACCERTAMENTO DELLE COMPETENZE
MODALITA’ DI VERIFICA:
PROVE/TEST/COLLOQUI periodici e quadrimestrali.
Valutazione dei prodotti realizzati.

VERSI, STROFE, RIME.

Video di una lezione esplicativa sulla poesia attuata dagli alunni delle classi quinte, per i bambini delle classi quarte.


IL CICLO DELL' ACQUA

I bambini delle classi quarte e quinte spiegano il ciclo naturale dell'acqua con descrizioni e disegni realizzati con la LIM.







venerdì 27 novembre 2009

Uno degli esperimenti realizzati in classe
con Cristoforo Vecchietti,
esperto del progetto" Acqua cattiva acqua buona",
curato da Lupolento per la provincia di Lodi
"Il vaso depuratore"

FASE 1

FASE 2FASE 3
FASE 4
FASE 5
FASE 6
FASE 7
FASE 8
FASE 9
CONCLUSIONE

I NOSTRI DISEGNI, LE NOSTRE POESIE ED ACROSTICI SULL'ACQUA

Classe 4^B Lucrezia

CLASSE 4^B ALESSIA














CLASSE 4^B DESI

CLASSE 4^B STEFANO

CLASSE 4^B ERICA

CLASSE 4^B ROBERTA

CLASSE 4^B SUELA

CLASSE4^B NARCISA

CLASSE4^B VASILE

CLASSE 4^B LUCA

CLASSE4 ^B MANUEL

CLASSE4^B DANIELE

CLASSE4^B EMANUELE

CLASSE 3^A - ALICE

CLASSE 3^A - ANGELICA

CLASSE 3^A - GIADA

CLASSE 3^A - GIORGIO










CLASSE 3^A - JESON

CLASSE 3^A - PAOLA

classe 3^A - THOMAS

classe 3^A - AMBRA

classe 3^A - RENATO

classe 3^A - ANDREA

classe 3^A - LORENZO

classe3^A - OSAMA

CLASSE 3^A - MATTEO